Wie wir Futures Literacy multiplizieren und Zukunft gemeinsam gestalten

Zukunft ist kein Ort, auf den wir warten. Zukünfte sind Möglichkeitsräume, die wir betreten – mit unseren Fragen, unseren Zweifeln, unserer Hoffnung und unserem Mut. Gerade in Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche entscheidet sich hier, ob wir uns von dominanten Zukunftsbildern verunsichern lassen – oder ob wir lernen, selbst zu imaginieren und handlungsfähig zu werden.

Genau daran haben wir im Jahr 2025 in den 4FutureLabs der Hochschule für Gesellschaftsgestaltung gearbeitet. Wir haben Räume eröffnet, in denen Zukunft nicht vorhergesagt, sondern erforscht, hinterfragt und neu imaginiert wird. Futures Literacy bedeutet für uns, wünschenswerte Zukünfte denken zu können – und aus ihnen konkrete Schritte für die Gegenwart abzuleiten.

2025 war ein Jahr der Multiplikation und des Bedeutungszuwachses. Studierende wurden als Zukunftscoaches befähigt und trugen die Zukünftebildung eigenständig in Schulen, Hochschulen, Organisationen und Unternehmen. Sie begleiteten junge Menschen dabei, ihre eigenen Zukunftsbilder zu reflektieren, Ohnmachtsgefühle zu überwinden und neue Gestaltungskraft zu entdecken. Wenn Schüler:innen am Ende eines Workshops sagen, dass sie Zukunft zum ersten Mal als etwas erleben, das sie selbst mitprägen können, wird deutlich, warum diese Arbeit so wichtig ist.

Gleichzeitig wurde die wissenschaftliche Begleitung weiter vertieft. Die Evaluation unserer Formate zeigt: Wer lernt, Zukünfte als offenen Denkräume zu begreifen, entwickelt mehr Mut, mehr Kreativität und eine größere Bereitschaft, Unsicherheit als Ressource zu nutzen. Mit unserem digitalen Tool „Zukunftslandschaften“ machen wir sichtbar, welche Hoffnungen, Werte und Narrative eine Generation bewegen – und bringen diese Perspektiven in Forschung und gesellschaftlichen Dialog ein.

In unserem Aktivitätsbericht 2025 erzählen wir von diesen Lernräumen, von neuen Kooperationen und von Menschen, die Zukunft nicht erleiden, sondern gestalten wollen. Er ist Rückblick und Einladung zugleich, wünschenswerte Zukünfte gemeinsam zu erkunden und Verantwortung für sie zu übernehmen.

Mehr erfahren über Zukünftebildung und die 4FutureLabs?
Wenn du mehr über unsere Arbeit erfahren oder mit uns zusammenwirken möchtest, freuen wir uns über deine Nachricht an Kathrin Twiesselmann-Steigerwald unter .